Web 2.0 no ensino

Gustavo Rodarte Boechat
  • Masculino
  • Belo Horizonte, MG
  • Brasil
Compartilhar 
  • Mensagens de blog
  • Tópicos
  • Eventos
  • Grupos (1)
  • Fotos
  • Álbuns de Fotos
  • Vídeos

Amigos de Gustavo Rodarte Boechat

Grupos de Gustavo Rodarte Boechat

 

Página de Gustavo Rodarte Boechat

Últimas atividades

Vanessa e demais, O Moodle tem também um Diário para cada aluno anotar seu progresso, se auto-avaliar, conversar em “off “com o professor. Considero que além de auto-avaliação, o Diário é um forte e necessário elemento para a comunicação privativa…
26 outubro 2009
Olá Carlos!! Primeiramente obrigada pela participação e seja muito bem vindo a rede!!! com relação ao Moodle, tem outras ferramentas que eu particularmente desconheço como a criação de formularios, o uso da distribuição de notas. Ainda tenho que a…
23 outubro 2009
Parabéns a todos. Junia
30 junho 2009
Excelente o trabalo do grupo de vocês. A tabela é um show. Junia
30 junho 2009
Universidade Federal de Minas Gerais Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos Disciplina: Sem. Tópico Variável em Linguagem e Tecnologia: Aprendizagem colaborativa em ambiente virtual Alunos: Gustavo Rodarte Boechat, Maria de Fátima Franco,…
28 junho 2009
OI Helen, pois é o ning oferece um chat. acho que eu esqueci de comentar na video-aula... sorry!! abraços
27 junho 2009
Muito obrigado, Vanessa! Ainda agora, num curso promovido pela Rede GIZ da UFMG, somos obrigados a fazer certo "malabarismo", para fazer com que aquele pretenso blog do Moodle funcione como um quase-blog. José.
26 junho 2009
Oi gente! Acabei de comprovar que uma de nossas desvantagens ao Ning não confere: a rede oferece a COMUNICAÇÃO SÍNCRONA por chat! E essa é uma vantegem do ambiente. Helen
25 junho 2009
Olá colegas! Segue abaixo a resposta do grupo 4 à pergunta 1: Evidosol: Vantagens: Registro dos dados e fácil consulta das interações feitas pela plataforma. Comunicação em tempo real muito eficiente por chat. Possibilidade de condução de congre…
25 junho 2009
Paulo, ficou excelente o quadro comparativo com as ferramentas colaborativas! parabéns ao grupo!! O resultado que vcs apresentaram pode ser utilizado até para os desenvolvedores dessas plataformas, principalmente as plataformas e-learning como o M…
22 junho 2009
Grupo: Paulo, Elizabeth, Jocélio, José, Sandra. A pontuação da tabela abaixo vai de 0 a 50 e é um somatório das notas dadas por cada integrante: O Google Docs apresenta fácil navegabilidade; por possuir uma disponibilidade de recursos semelhante…
22 junho 2009
O Google Docs apresenta fácil navegabilidade; por possuir uma disponibilidade de recursos semelhante aos editores de texto que o precedem, os recursos a serem incorporados são limitados aos existentes em editores de texto, mas oferecem possibilida…
22 junho 2009
Colegas; Como todos afirmaram anteriormente, todas as ferramentas apresentam aspectos positivos e negativos, cabe-nos, portanto, aproveitar o que há de melhor em cada ferramenta existente. Concordo com o colega Gustavo quanto ao Evidosol - talvez m…
22 junho 2009
Prezados amigos, durante este período que estivemos juntos, pude perceber que as ferramentas apresentadas por todos os grupos possuem suas qualidades e limitações. Entre todas, apreciei bastante o GoogleDocs por permitir uma abordagem colaborativa…
18 junho 2009
Olá amigos, é um prazer fazer parte do grupo de vocês! Certamente aprenderemos muito aqui também.
11 junho 2009
Grupo da disciplina STV em Ling e Tec: Aprendizagem colaborativa online - Poslin Faculdade de Letras UFMG
11 junho 2009

Caixa de Recados

Você precisa ser um membro de Web 2.0 no ensino para adicionar comentários!

Entrar nesta rede social

  • Sem comentários por enquanto!
 
 

RSS Blog - web2noesino

Carregando feed

Aniversários

Não há aniversários hoje

 

© 2010   Criado por Vanessa Bohn no Ning.   Crie Sua Rede Social

Badges  |  Relatar um incidente  |  Privacidade  |  Termos de serviço

Entrar no bate-papo
Locations of visitors to this page